This course will enable the students to familiarize with the basics of the French language, including essential vocabulary, grammar, and pronunciation.
Tu ou vous?; Les jours de la semaine; Formules de politesse; L’alphabet; Quelques consignes de classe; Pronoms personnels sujets; Etre; Les nationalités; Genres; Les nombres 1-10; SiglesComposition d’un paragraphe ; Compréhension
Négation simple; Adjectifs possessifs; Etre/Avoir+quelques verbes en—er; Les présentatifs;L’interrogn.par l’intonation; Professions; 11—69; Oui, non, si
Composition d’un paragraphe ; Compréhension
Aller; Moi aussi; Pron.personnels sujets; Conjugaisons du 1er groupe; Faire du/de la…sport;69--; On=nous; Le future proche; Qqs.indicateurs de temps; Adjs.possessifs;
Composition d’un paragraphe ; Compréhension
Il y a; Articles définis et indéfinis; Pluralité; Pronoms emphatiques et usages; Le passé compose: partie I; Les pronoms pers.directs; Cause (Pourquoi? –Parce que…); Quel(s)/Quelle(s); Est-ce que; Finir—Savoir; L’heure et la date, Les mois; Indicateurs detemps-II
Composition d’un paragraphe ; Compréhension
Négation : ne pas… de; Art.partitifs; Combien?; Un peu de/beaucoup de; Qu’est-ce que,combien; offrir, croire; penser à/de; plaire à; Les couleurs; Genre des adjs.
Composition d’un paragraphe; Compréhension
«Edito- A 1 Méthode de français (2e édition) », Editions DIDIER FLE, 2022.
Course |
Learning outcome (at course level) |
Learning and teaching strategies |
Assessment Strategies |
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Course Code |
Course title |
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24GFRN201 |
Introduction to French (Theory) |
CO1: Discover many rules of grammar CO2: Determine morphology-syntax of basic French CO3: Adapt phonology of basic French CO4: Classify parts of speech & contrast their usage CO5: Apply appropriate elements/rules of language CO6: Contribute effectively in course- specific interaction |
Approach in teaching: Interactive lectures Demonstrations
Learning activities for the students: Reading & Listening exercises |
Projects, Presentations, Assignments Creative Writing |