This course will enable the students to enhance proficiency in French enabling them to engage in more sophisticated conversations and comprehend intermediate-level texts.
Le passé récent; Les pronoms possessifs; Le passé compose; L’imparfait Composition d’un essai ; Comprehension
L’interrogation (récapitulation) : avec inversion et nom en sujet; qui est-ce qui/que et qu’est-ce qui/que; Le subjonctif (1); pour/pour que/afin de/afin que
Composition d’un essai ; Compréhension
Aller; Venir; Revenir; Retourner; ne…pas…ni; ne…ni…ni; ne…que; les doubles pronoms; la nominalisation et les suffixes Composition d’un essai ; Compréhension
Le comparatif; Le superlatif; Aussi/non plus; Les accords simples du participle passé Composition d’un essai ; Compréhension
Le plus-que-parfait; Ça fait…que; il y a…que;Depuis; pendant, il ya…; Les pronoms en et y; Les emplois du subjonctif; quantifier ;
Composition d’un essai ; Compréhension
Course |
Learning outcome (at course level) |
Learning and teaching strategies |
Assessment Strategies |
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Course Code |
Course title |
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24GFRN401 |
Intermediate French (Theory) |
CO1: Possess the full panoply of grammatical tools CO2: Apply various grammatical equipments CO3: Develop higher reading skills CO4: Examine & analyse texts CO5: Identify & choose relevant elements from a text to answer questions CO6: Contribute effectively in course-specific interaction |
Approach in teaching: Interactive lectures Demonstrations
Learning activities for the students: Reading & Listening exercises |
Projects, Presentations, Assignments Creative Writing |